直播間與考核場(chǎng)的“思維破壁”

在直播效果提升培訓中，董事長(cháng)帶領(lǐng)直播團隊與研發(fā)團隊共同探討話(huà)術(shù)設計、鏡頭表現以及用戶(hù)互動(dòng)，逐項拆解優(yōu)秀主播的“底層邏輯”。參訓人員分組模擬直播，利用Deepseek等AI工具，優(yōu)化演繹流程。本場(chǎng)跨界培訓也讓技術(shù)團隊直面市場(chǎng)需求，實(shí)現“工程師思維”向“用戶(hù)思維”的轉變。

線(xiàn)下實(shí)訓考核則化身“能力試金石”。研發(fā)與生產(chǎn)端領(lǐng)導組成評審團，員工需脫稿講解全流程工藝。員工馬女士考核后總結：“壓力倒逼我梳理知識盲區，讓專(zhuān)業(yè)知識記憶更加深刻?！?/span>

培訓賦能下的“雙向成長(cháng)”